学校日誌

総合的な学習の時間に４年生、５年生は福祉について学んでいきます。初回の今日は「福祉って何？」と題し、社会福祉協議会の方からお話を伺いました。自分なりに考えたことをワークシートに記入したり、みんなの前で発表したりして、問われたことへ一生懸命考えました。

今年度の学校公開日は、コロナ禍ではあるけれど、対策を講じながら、地区、人数の制限を設けながら行いました。祖父母の方々の参観も可能にしたこともあり、久々に来校され、お孫さんの姿を温かく見守る姿も見られました。

30日には1年生から3年生、31日には4年生から6年生に防犯教室が行われました。下校中に不審者に出会ってしまった時の対応など実際にランドセルを背負い動きなどを学びました。

とても良いお天気の中、6年生によるプール清掃が行われました。6年生が皆で協力し、見る見るうちにきれいになりました。

先日のガイダンスを受け、学校周辺の探検をしました。学校周辺は歴史の宝庫です。

6年生が歴史ガイダンスを受け、これからの学習の見通しをもちました。

2年生が1年生に学校案内をしました。2年生からプレゼントされた冠を付けて、ニコニコ笑顔で学校探検を楽しみました。

今年も5年生がアースキッズチャレンジをします。

「アース・キッズチャレンジ」は、子どもたちがリーダーとなって家庭で地球温暖化防止に取り組むプログラムです。
　子どもたちは、ワークブックを使った家庭での取り組みと、学校での体験学習等を通して、地球温暖化について学び、自分たちにできることを考え実践していきます。

お話紙風船のみなさんによる読み聞かせが教室で行われました。やはり、リモートでの読み聞かせよりも子どもたちの目も輝きが増しました。

６年生の親子奉仕作業が行われました。雨が降っていたので、校舎内をきれいにしていただきました。

ようこそ１年生の会が行われました。縦割り班ごとに６年生が中心となり運営しました。嬉恥ずかしそうな１年生がとてもかわいらしかったです。

２日間にわたって、参観会・懇談会を行いました。感染症拡大防止のため、地区を分けての参観に御協力ありがとうございました。

交通安全リーダーとして６年生全員が交通指導員の方から旗振りの指導を受けました。どの子も真剣に取り組みました。

今日から給食もスタートしました。栄養バランスの良い食事を盛りつけられた分は残さず食べられたかな。